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子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉!”是什么意思? 阅读下面两个选段,回答问题。(6分)①子适卫,冉...

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子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉!”是什么意思? 阅读下面两个选段,回答问题。(6分)①子适卫,冉... 子适卫冉有仆子曰子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉1冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。”曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之。” 孔子到了卫国,冉有为孔子驾车。孔子说:“人口真多啊1冉有说:“人口很多,还需要做什么呢?”说:“让他们富有。”说:“富有以后

子适卫,冉有仆 译文子适卫,冉有仆。子曰:庶矣哉!冉有曰:既庶矣,又何加焉?曰:富之。子适卫,冉有仆。的译文为:孔子到卫国去,冉有为他驾车。 原文是: 子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉1冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。”曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之。” 译文:孔子到卫国去,冉有为他驾车。孔子说:“人口真多呀1

子适卫,冉有仆 求中文译文子适卫,冉有仆。子曰:庶矣哉!冉有曰:既庶矣,又何加焉?曰:富之。释义:孔子去卫国,冉有驾车。孔子说:“人真多啊1冉有说:“人多了,又该做什么?”孔子说:“使他们富起来。“富了后,又该做什么?“使他们受教育。” 出处:出自春秋战国时期孔子的《论语·子路》。 原文节选: 子谓卫公子荆:“善居室。始有,曰:‘

阅读下面两个选段,回答问题。(6分)①子适卫,冉...阅读下面两个选段,回答问题。(6分)①子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉1 小题1:C小题2:先富后教,以德治国 小题1:试题分析:此题要在整体感知文段大意基础上,带着选项回到原文进行比较分析。C项表述不正确,据原文“人民养生丧死而无憾”仅达到治国的第一步--“富民”。所以选C。小题2:试题分析:此题要在整体感知文段大

阅读下面两个选段,回答问题。  ①子适卫,冉有仆...阅读下面两个选段,回答问题。①子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉1冉有曰 (1)C(2)先富后教,以德治国

阅读下面的文字,完成题目。(12分)①子适卫,冉有仆...阅读下面的文字,完成题目。(12分)①子适卫,冉有仆。子曰:“庶(人口众多 小题1:孔子:治理国家要先让百姓富足起来,然后进行教化,让他们懂得道理。(2分)老子:治理国家要用清静、无为而治的方法,让百姓自我实现社会的富足和文明。(2分)相通之处:都是针对治理国家提出的方法、措施,方法有异,但目的都是要让人民富

阅读下面的文字,完成后面题目。(5分)①子适卫,...阅读下面的文字,完成后面题目。(5分)①子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉 小题1:富民教民评分标准:攻1分。答“先富后教”“德政”“为政以德”,均得1分;仅写“富民”或“教民”不得分。小题2:同意材料②的观点。“民可使,由之;不可使,知之”解释为:“对于老百姓,如果他可以(胜任或做某些事情),就让他去做;如果不可以,就

《论语 子路》的原文子路第十三 子路问政。子曰:“先之,劳之。”请益。子曰:“无倦。” 仲弓为季氏宰,问政。子曰:“先有司,赦小过,举贤才。”曰:“焉知贤才而举

子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉!”是什么意思?子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉1冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。”曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之。” 孔子到了卫国,冉有为孔子驾车。孔子说:“人口真多啊1冉有说:“人口很多,还需要做什么呢?”说:“让他们富有。”说:“富有以后

子适卫 冉有仆 表达了孔子怎样的治国主张子适卫,冉有仆子曰:“庶矣哉!”冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之”曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之” 孔子到了卫国,冉有为孔子驾车孔子说:“人口真多啊!”冉有说:“人口很多,还需要做什么呢?”说:“让他们富有”说:“富有以后还要做什么呢?”

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